LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN: TENDENCIAS, BENEFICIOS Y DESAFÍOS

Resumen

Se desarrolló una revisión sistemática de la literatura científica para analizar las principales tendencias de investigación, beneficios y desafíos de la inteligencia artificial (IA) en los entornos educativos. La búsqueda se realizó en las bases de datos Web of Science, Scopus y Taylor & Francis. Los resultados evidenciaron un incremento de la producción científica sobre IA educativa, con un predominio de investigaciones relacionadas con inteligencia artificial generativa y modelos de lenguaje, especialmente ChatGPT. Se identificaron beneficios cognitivos asociados con la personalización del aprendizaje, generación de contenidos, resolución de problemas y retroalimentación inmediata, beneficios personales y pedagógicos relacionados con la motivación, participación, compromiso y apoyo a determinadas actividades docentes, junto a desafíos vinculados con la dependencia tecnológica, integridad académica, confiabilidad de la información, sesgos algorítmicos, privacidad y seguridad de los datos y formación docente. La IA presentó un potencial significativo para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje, aunque sus beneficios dependieron de las condiciones pedagógicas, éticas e institucionales bajo las cuales fue implementada. Por ello, se consideró necesario fortalecer la formación docente, establecer políticas institucionales y promover un uso crítico, responsable y pedagógicamente fundamentado de estas tecnologías.