REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO
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description: La “Revista Ciencia y desarrollo ¨RCD” es fundada en el mes de junio del 2023, con una periodicidad semestral; diseñada como un espacio multidisciplinario para la difusión y trasferencia de conocimientos relacionados con la academia, la investigación, el desarrollo, la tecnología, la innovación, el emprendimiento, la vinculación con la sociedad y otras esferas relacionada con las demandas institucionales, regionales, nacionales e internacionales.
publisher: Instituto Superior Tecnológico Riobamba
language: es
publication name: REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO
issn: 2960-8295
copyright: Toda nuestra producción científica se publica bajo licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0),https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/, asegurando la máxima visibilidad y reutilización del conocimiento.
items: INNOVACIÓN EN LA REPOSTERÍA: APLICACIÓN Y USO DE MANTEQUILLAS AROMATIZADAS CON PLANTAS MEDICINALES ECUATORIANAS
items: LA IA EN LA FORMACIÓN DOCENTE: DISCURSOS, PROCESOS DE DOMESTICACIÓN Y DINÁMICAS DE TRANSFORMACIÓN
items: EL IMPACTO DE LA IA GENERATIVA EN LA LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICAS: UNA SÍNTESIS DE LA EVIDENCIA RECIENTE (2023–2025).
items: VIOLENCIA DE GÉNERO EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL ECUADOR.
items: METODOLOGÍAS LÚDICAS Y SU RELACIÓN CON LA RETENCIÓN DE CONCEPTOS BÁSICOS EN NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA IBEROAMERICANO
items: DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO EN NIÑOS DE PRIMERA INFANCIA DEL CDI GOTITAS DE MIEL
items: REVALORIZACIÓN DE LA VESTIMENTA AUTÓCTONA EN NATABUELA: UN ATRACTIVO TURÍSTICO Y EXPRESIÓN DE IDENTIDAD CULTURAL EN IMBABURA, ECUADOR
items: EFECTOS BIOLÓGICOS DE LA RADIACIÓN IONIZANTE EN LA PRÁCTICA ESTOMATOLÓGICA: REVISIÓN SISTEMÁTICA
items: PEDAGOGÍAS MIXTAS EN CURSOS DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO: EXPLORACIÓN DE LA MOTIVACIÓN ACADÉMICA, LA AUTORREGULACIÓN DEL ESTUDIANTE Y LA METACOGNICIÓN.
items: EL LIDERAZGO EN LA GESTIÓN PEDAGÓGICA ADMINSITRATIVA DE UNIDADES EDUCATIVAS DE RIOBAMBA, 2025.
items: PLAN DE COMUNICACIÓN PARA LA COMERCIALIZACIÓN Y POSICIONAMIENTO DE LA MARCA “TANDALLA WARMIS” DE LA ASOCIACIÓN DE MUJERES INDÍGENAS MUSHUK KAWSAY EN EL CANTÓN RIOBAMBA
items: IMPACTO DE LA DESIGUALDAD SOCIAL EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO: REVISIÓN SISTEMÁTICA DE ESTUDIOS EMPÍRICOS EN CONTEXTOS LATINOAMERICANOS
items: FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES METODOLÓGICAS PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
items: COMPRENSIÓN DE LA DIDÁCTICA EN LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA
items: DESNUTRICIÓN Y FACTORES ASOCIADOS AL DESAROLLO INTEGRAL DEL NIÑO
items: EFECTO INSECTICIDA DE LOS ALCALOIDES Y POLIFENOLES DE LA CÚRCUMA (CURCUMA LONGA) EN UN CULTIVO DE BRÓCOLI
items: ENFERMEDADES PERIODONTALES: IMPLICACIONES SISTÉMICAS YABORDAJE INTEGRAL EN ODONTOLOGÍA
items: LA GESTIÓN INVESTIGATIVA Y LA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD.PILARES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CONTEMPORÁNEA.
items: USO DE PLANTAS MEDICINALES EN INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS DEL ADULTO MAYOR. REVISIÓN SISTEMÁTICA.
items: CARACTERIZACIÓN HISTOMORFOLÓGICA DE LOS TEJIDOS DENTALES: MAPEO SISTEMÁTICO
items: TUMOR CERVICAL A PROPOSITO DE UN CASO.
items: LA GASTRONOMÍA ANCESTRAL COMO MOTOR DEL TURISMO CULTURAL EN CHIMBORAZO
items: TURISMO SOSTENIBLE EN LA GRANJA AGROECOLÓGICA DE LA FUNDACIÓN MASHCANA. IMPACTO ECONÓMICO, AMBIENTAL Y SOCIAL
items: AGROTURISMO EN LA PARROQUIA EL ALTAR: UNA ALTERNATIVA SOSTENIBLE PARA EL DESARROLLO RURAL EN EL CANTÓN PENIPE
items: GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE LOS INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR
items: LIMITACIONES DE LAS EVALUACIONES ESTANDARIZADAS Y PROPUESTAS ALTERNATIVAS DEL APRENDIZAJE.
items: LESIONES SUBAXIALES DE LA COLUMNA CERVICAL (C5): ESTUDIODE UN CASO
items: ISQUEMIA MESENTÉRICA SECUNDARIA A LA INGESTADE MENTOL: ESTUDIO DE UN CASO
items: MÉTODO WALDORF EN EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS DE 3 AÑOS DEL CDI PASCUALITO
items: HERRAMIENTAS DE INTELIGENCIA ARTIFICAL EN LA PREVENCIÓN DE CRISIS DE COMUNICACIONAL

INNOVACIÓN EN LA REPOSTERÍA: APLICACIÓN Y USO DE MANTEQUILLAS AROMATIZADAS CON PLANTAS MEDICINALES ECUATORIANAS
type: item
description: La repostería en la actualidad busca nuevas líneas de innovación direccionadas a la disminución de ingredientes artificiales y al aprovechamiento de ingredientes de origen vegetal. La investigación desarrolla una propuesta orientada al uso de mantequillas aromatizadas con palo santo y hierbabuena en repostería. Utilizando plantas medicinales del Ecuador como el palo santo (Bursera graveolens) y hierbabuena (Mentha spicata). El objetivo fue evaluar su aplicación en productos de pastelería. La metodología de la investigación fue de tipo exploratoria, con un enfoque cuantitativo y cualitativo estructurado en tres fases sistematizadas. Fases del estudio: elaboración de mantequillas infusionadas, integración en repostería y evaluación organoléptica mediante método Delphi. Los resultados mostraron que es posible usar grasas aromatizadas en productos de repostería. Sin embargo, los procesos de calor dañan algunos componentes aromáticos de las plantas medicinales, reduciendo la experiencia sensorial del producto. Del mismo modo, se evidenció que los componentes aromáticos de la hierbabuena tienen resistencia a las altas temperaturas de cocción, lo que favoreció la estabilidad de los aromas en los productos finales.
subject: Artículos de Investigación
  topic: section
subject: Mantequillas aromatizadas
  topic: keywords
subject: plantas medicinales ecuatorianas
  topic: keywords
subject: repostería
  topic: keywords
subject: infusión
  topic: keywords
creator: Elvis Michael Lasluisa Sinchiguano
creator: Dayra Milena Pozo Benavides
creator: Ricardo Alejandro Cazar Rosero
rights: Derechos de autor 2026 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2026-03-09
publication date: 2026-03-09
doi: 10.64868/3mg37t63

LA IA EN LA FORMACIÓN DOCENTE: DISCURSOS, PROCESOS DE DOMESTICACIÓN Y DINÁMICAS DE TRANSFORMACIÓN
type: item
description: El presente trabajo analizó la incorporación de la inteligencia artificial en la formación docente en el contexto universitario ecuatoriano. El objetivo fue examinar cómo los docentes en formación y en ejercicio significaron la inteligencia artificial. Metodológicamente, se desarrolló un estudio cualitativo con diseño de estudio de caso. Los instrumentos utilizados fueron entrevistas y observación, aplicando un proceso de codificación abierta, axial y selectiva. Los resultados mostraron que la inclusión de la inteligencia artificial creó un proceso de adaptación tecnológica que unió discursos prácticos y críticos. Este proceso hizo que comenzaran a cambiar las prácticas de enseñanza y que los profesores reflexionaran sobre su trabajo en entornos donde se usan nuevas tecnologías. En conclusión, la incorporación de la inteligencia artificial en la formación docente configuró un proceso de domesticación tecnológica caracterizado por la negociación de significados, la adaptación contextual y la reflexión crítica. Los docentes no solo utilizaron estas herramientas, sino que también las resignificaron desde criterios pedagógicos y éticos, evidenciando la coexistencia de discursos instrumentales y críticos.
subject: Artículos de Investigación
  topic: section
subject: Inteligencia artificial
  topic: keywords
subject: formación docente
  topic: keywords
subject: discursos pedagógicos
  topic: keywords
subject: domesticación tecnológica
  topic: keywords
subject: transformación educativa
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creator: Carla Vanneza Huerta Romero
creator: Esther Yessenia Abril Menéndez
creator: Edith Dolores Papa Coquinche
creator: Venancio Yoban Gallegos Cuenca
rights: Derechos de autor 2026 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2026-03-09
publication date: 2026-03-09
doi: 10.64868/0mvtne67

EL IMPACTO DE LA IA GENERATIVA EN LA LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICAS: UNA SÍNTESIS DE LA EVIDENCIA RECIENTE (2023–2025).
type: item
description: El presente trabajo analizó el impacto de las herramientas de inteligencia artificial en la escritura académica y en la lectura en contextos educativos,considerando su creciente incorporación en los procesos formativos y la necesidad de comprender sus implicaciones pedagógicas. El objetivo fue sintetizar la evidencia científica disponible sobre los efectos de estas tecnologías en la calidad de la producción escrita, la comprensión lectora y el desarrollo de habilidades académicas. Se llevó a cabo una revisión sistemática según las pautas PRISMA. Se buscaron estudios en bases de datos especializadas como Scopus, Web of Science, ERIC y Google Scholar, y se aplicaron criterios de inclusión y exclusión que se habían definido antes. El proceso de selección, extracción de datos y evaluación del riesgo de sesgo se efectuó de manera independiente por revisores. Los resultados mostraron que la inteligencia artificial ayudó a mejorar la organización del texto, la coherencia y la retroalimentación rápida en la escritura, así como la comprensión de lectura. Sin embargo, también se encontraron riesgos relacionados con la dependencia de la tecnología y posibles limitaciones en el pensamiento crítico. Se concluyó que su integración requiere lineamientos pedagógicos claros y un uso ético y formativo.
subject: Artículos de Revisión
  topic: section
subject: Inteligencia artificial
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subject: lectura
  topic: keywords
subject: escritura
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subject: aprendizaje
  topic: keywords
subject: alfabetización
  topic: keywords
creator: Nelly Noemi Roblez Corregidor
creator: Diana Esthefania Rosales Sánchez
creator: Nelly Mercedes Vargas Naranjo
rights: Derechos de autor 2026 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2026-03-09
publication date: 2026-03-09
doi: 10.64868/s4rx7q10

VIOLENCIA DE GÉNERO EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL ECUADOR.
type: item
description: El presente estudio tuvo como objetivo analizar la eficacia de los instrumentos regulatorios vigentes y su aplicación en el ámbito universitario. Se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de corte transversal y alcance descriptivo-correlacional. La muestra estuvo conformada por 384 miembros de la comunidad universitaria, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Se utilizó un cuestionario estructurado con escala tipo Likert, validado por juicio de expertos y sometido a prueba piloto, alcanzando una confiabilidad alta (α = 0,89). Los datos se procesaron mediante estadística descriptiva e inferencial. Los resultados mostraron que el 32% de los participantes reportó haber experimentado violencia de género, predominando la violencia psicológica, además de evidenciarse una percepción mayoritaria de inseguridad y limitada confianza en los mecanismos institucionales. Se llegó a la conclusión de que, aunque hay leyes y políticas públicas en su lugar, su efectividad en la práctica ha sido limitada. Se necesita mejorar su implementación, difusión y evaluación para asegurar que las universidades sean entornos más seguros e inclusivos.
subject: Artículos de Investigación
  topic: section
subject: Violencia de género
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subject: educación superior
  topic: keywords
subject: acoso sexual
  topic: keywords
subject: universidades
  topic: keywords
subject: discriminación de género
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creator: Juan Norberto Yaguarzhungo Chanaluisa
creator: Doris Rocio Toro Pantoja
creator: Anayeli Scarleth Ruiz Hernández
creator: María Targelia Velastegui Romero
rights: Derechos de autor 2026 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2026-03-09
publication date: 2026-03-09
doi: 10.64868/4c5fq679

METODOLOGÍAS LÚDICAS Y SU RELACIÓN CON LA RETENCIÓN DE CONCEPTOS BÁSICOS EN NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA IBEROAMERICANO
type: item
description: El presente estudio analiza la incidencia de las metodologías lúdicas en la retención de conceptos básicos en infantes de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Iberoamericano durante el periodo abril-agosto 2025. Bajo un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo-correlacional y un diseño cuasiexperimental de pretest y postest, se trabajó con una muestra censal de 25 niños. El diagnóstico inicial reveló que solo el 4% de los estudiantes poseía un nivel de adecuación satisfactorio en nociones básicas, con un predominio de niveles "iniciados" en seriación y clasificación. Tras la implementación de una intervención pedagógica basada en talleres lúdicos como "La canasta mágica" y "Te lo cuento con títeres", la evaluación final demostró que el 100% de la muestra alcanzó los niveles de adecuación esperados. Se concluye que la lúdica, mediada por un entorno afectivo, actúa como un motor crítico para la arquitectura cerebral temprana, facilitando la transición de conceptos abstractos a aprendizajes significativos y duraderos en los ámbitos lógico-matemático y de lenguaje.
subject: Artículos de Investigación
  topic: section
subject: Metodologías lúdicas
  topic: keywords
subject: retención cognitiva
  topic: keywords
subject: educación inicial
  topic: keywords
subject: seriación
  topic: keywords
subject: aprendizaje emocional
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creator: Mayra Alexandra Calero Merino
creator: Adriana Elizabeth Oleas López
creator: Carmen Cecilia Ortiz Cajilema
creator: Digna Doris Chumpi Wisum
rights: Derechos de autor 2026 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2026-03-09
publication date: 2026-03-09
doi: 10.64868/qx89cn92

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO EN NIÑOS DE PRIMERA INFANCIA DEL CDI GOTITAS DE MIEL
type: item
description: El presente artículo expone los resultados de una investigación orientada a determinar el desarrollo del pensamiento lógico en niños de primera infancia del CDI “Gotitas de Miel”, considerando la influencia de diversos factores externos que pueden incidir positiva o negativamente en este proceso. Se usó un enfoque metodológico que combina métodos, enfocándose más en lo cualitativo. Esto incluyó pruebas cognitivas, observaciones directas y el análisis de factores como la edad, el estado nutricional, el entorno familiar, las condiciones climáticas y el nivel de estimulación educativa. Los resultados evidencian que la mayoría de los niños evaluados presenta un desarrollo del pensamiento lógico acorde con los parámetros esperados para su edad. Sin embargo, también se identificaron algunos casos con niveles más bajos de desarrollo, asociados principalmente a entornos con escasa estimulación y a condiciones socioeconómicas desfavorables. En conclusión, se evidenció la necesidad de implementar estrategias didácticas integrales que favorezcan entornos de aprendizaje enriquecidos, vinculados con la cotidianidad del niño y que promuevan la participación de la familia en su proceso de desarrollo y aprendizaje.
subject: Artículos de Investigación
  topic: section
subject: Pensamiento lógico
  topic: keywords
subject: primera infancia
  topic: keywords
subject: juego educativo
  topic: keywords
subject: entorno familiar
  topic: keywords
subject: desarrollo cognitivo
  topic: keywords
creator: Marisol Marianela Ortiz Moreano
creator: Paola Silvana Benavides Sánchez
creator: Verónica Janeth Muñoz Fonseca
creator: Diego Junior Loaiza Maldonado
rights: Derechos de autor 2026 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2026-03-09
publication date: 2026-03-09
doi: 10.64868/5cg01d59

REVALORIZACIÓN DE LA VESTIMENTA AUTÓCTONA EN NATABUELA: UN ATRACTIVO TURÍSTICO Y EXPRESIÓN DE IDENTIDAD CULTURAL EN IMBABURA, ECUADOR
type: item
description: La vestimenta tradicional constituye una de las expresiones más visibles del patrimonio cultural inmaterial de los pueblos indígenas, ya que concentra valores simbólicos, identitarios e históricos transmitidos entre generaciones. Este estudio analiza la revalorización de la vestimenta del pueblo Natabuela, considerando su significado simbólico, su relación con la identidad cultural y los factores socioculturales que influyen en su uso, preservación y potencial turístico en la parroquia Natabuela. La investigación adoptó un enfoque descriptivo, no experimental y mixto, integrando datos cualitativos y cuantitativos mediante encuestas, entrevistas y observación participativa. Los resultados muestran desconocimiento y desapego hacia la vestimenta tradicional, especialmente entre jóvenes, evidenciado en su escaso uso cotidiano y la percepción de pérdida de valor cultural. Entre las causas destacan globalización, moda contemporánea, migración y estigmatización social. Pese a ello, la indumentaria es reconocida como símbolo identitario y recurso turístico potencial. En conclusión, la preservación resulta fundamental para fortalecer la identidad cultural y salvaguardar el patrimonio cultural inmaterial de la comunidad Natabuela frente a procesos de cambio sociocultural actuales y futuros en su territorio ancestral local.
subject: Artículos Originales
  topic: section
subject: Vestimenta tradicional
  topic: keywords
subject: identidad cultural
  topic: keywords
subject: patrimonio
  topic: keywords
creator: Pedro Francisco Vaca Alencastro
creator: Milton Paúl Oña Izurieta
rights: Derechos de autor 2026 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2026-03-09
publication date: 2026-03-09
doi: 10.64868/vxje3h43

EFECTOS BIOLÓGICOS DE LA RADIACIÓN IONIZANTE EN LA PRÁCTICA ESTOMATOLÓGICA: REVISIÓN SISTEMÁTICA
type: item
description: Se realizó una revisión sistemática sobre los efectos biológicos adversos asociados a la exposición a radiación ionizante en procedimientos odontológicos. Se incluyeron estudios originales en humanos expuestos a radiografías dentales y se excluyeron estudios in vitro, en animales, editoriales y reportes de casos. La búsqueda se realizó en PubMed/MEDLINE, Scopus, Web of Science, Embase y Cochrane Library. Se incluyeron 30 estudios con 1248 participantes, que analizaron principalmente radiografías intraorales, panorámicas y tomografía computarizada de haz cónico (CBCT). Los resultados evidenciaron genotoxicidad, citotoxicidad, daño al ADN, aumento de micronúcleos y estrés oxidativo tras la exposición a radiación dental, con efectos más marcados en procedimientos con mayores dosis y exposiciones repetidas, especialmente en CBCT. En conclusión, pese a ciertas limitaciones metodológicas, la evidencia sugiere que la exposición acumulativa a radiación odontológica, incluso a dosis bajas, no es biológicamente inocua, lo que resalta la necesidad de una indicación clínica estricta y de la optimización de los procedimientos radiológicos.
subject: Artículos de Revisión
  topic: section
subject: Radiación ionizante,
  topic: keywords
subject: odontología
  topic: keywords
subject: efectos biológicos
  topic: keywords
subject: genotoxicidad
  topic: keywords
subject: protección radiológica
  topic: keywords
creator: Silvia Verónica Vallejo Lara
creator: Carla Dayanara Leech Morejón
creator: Jeniffer Anahi Pérez Viracocha
creator: Juan Sebastián Flores Fiallos
rights: Derechos de autor 2026 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2026-03-09
publication date: 2026-03-09
doi: 10.64868/8t3ejg64

PEDAGOGÍAS MIXTAS EN CURSOS DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO: EXPLORACIÓN DE LA MOTIVACIÓN ACADÉMICA, LA AUTORREGULACIÓN DEL ESTUDIANTE Y LA METACOGNICIÓN.
type: item
description: El presente artículo tuvo como objetivo analizar y sintetizar la evidencia científica existente sobre la aplicación de pedagogías mixtas en el Bachillerato General Unificado, con énfasis en los procesos de motivación académica, autorregulación y metacognición en estudiantes de educación secundaria. Para ello, se desarrolló una revisión sistemática de literatura sustentada en criterios metodológicos rigurosos y enmarcada en el estándar internacional PRISMA, que permitió organizar de manera transparente las fases de identificación, cribado, elegibilidad e inclusión de los documentos. La búsqueda se ejecutó en bases de datos académicas de alto impacto y condujo a la selección final de nueve estudios, los cuales fueron examinados mediante una matriz de extracción que integró variables como tipo de estudio, contexto educativo, dimensiones analizadas y principales hallazgos. Los resultados revelaron que las pedagogías mixtas favorecen la motivación estudiantil al incrementar la autonomía y el involucramiento activo; fortalecen la autorregulación mediante herramientas digitales que permiten planificar y monitorear el aprendizaje; y promueven la metacognición a través de actividades que facilitan la reflexión sobre los propios procesos cognitivos. En conclusión, la evidencia revisada mostró que los enfoques híbridos constituyen una estrategia eficaz para mejorar la calidad educativa en el BGU, aunque persisten vacíos investigativos relacionados con la necesidad de estudios longitudinales y contextualmente situados.
subject: Artículos de Revisión
  topic: section
subject: Pedagogías mixtas
  topic: keywords
subject: motivación académica
  topic: keywords
subject: autorregulación
  topic: keywords
subject: metacognición
  topic: keywords
subject: BGU
  topic: keywords
creator: Nathaly Yadira Merizalde Calero
creator: Janeth Lizeth Arias Bonilla
creator: Leidy María Pinza Pinza
rights: Derechos de autor 2025 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2024-12-09
publication date: 2024-12-09
starting page: 57
ending page: 65
doi: 10.64868/9n1pa639

EL LIDERAZGO EN LA GESTIÓN PEDAGÓGICA ADMINSITRATIVA DE UNIDADES EDUCATIVAS DE RIOBAMBA, 2025.
type: item
description: Estudio experimental de tipo descriptivo y cuantitativo, con el objetivo de determinar la influencia del liderazgo transformacional en la gestión pedagógico-administrativa de las unidades educativas de Riobamba. La investigación se desarrolló con una muestra de 247 funcionarios seleccionados mediante un muestreo estratificado, incluyendo docentes, administrativos y directivos pertenecientes tanto a instituciones públicas como privadas. Para la recolección de datos se utilizaron dos cuestionarios estructurados para medir el liderazgo transformacional en cuatro dimensiones: influencia idealizada, motivación inspiracional, estimulación intelectual y consideración individualizada y la gestión pedagógica administrativa a través de gestión pedagógica, gestión administrativa y clima organizacional. Los resultados evidenciaron que la mayoría de los funcionarios percibieron el liderazgo transformacional en niveles moderados; así mismo, la gestión pedagógico-administrativa reflejó prácticas institucionales poco consolidadas. El análisis conjunto mostró que un liderazgo transformacional limitado se vinculó con una gestión pedagógica-administrativa igualmente débil; concluyendo que el liderazgo transformacional ejerció una influencia significativa en la gestión pedagógico-administrativa, de modo que niveles más altos de liderazgo se asociaron con mejores prácticas de planificación, clima institucional y procesos organizativos.
subject: Artículos de Investigación
  topic: section
subject: Liderazgo
  topic: keywords
subject: gestión
  topic: keywords
subject: transformacional
  topic: keywords
subject: instituciones
  topic: keywords
subject: educación
  topic: keywords
creator: Mónica Alexandra Villavicencio Chávez Villavicencio Chávez
creator: Nataly Cristina Toapanta Valencian
creator: Rubén Vinicio Broncano Rocha
rights: Derechos de autor 2025 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-12-09
publication date: 2025-12-09
starting page: 49
ending page: 56
doi: 10.64868/8jfp6g33

PLAN DE COMUNICACIÓN PARA LA COMERCIALIZACIÓN Y POSICIONAMIENTO DE LA MARCA “TANDALLA WARMIS” DE LA ASOCIACIÓN DE MUJERES INDÍGENAS MUSHUK KAWSAY EN EL CANTÓN RIOBAMBA
type: item
description: El objetivo de la presente investigación es diseñar un plan de comunicación para la comercialización y posicionamiento de la marca “Tandalla Warmis” de la Asociación de Mujeres Indígenas Mushuk Kawsay, quienes cuentan con una planta de producción de yogurt, bebida y mermelada de mashwa en la comunidad Calerita Santa Rosa, parroquia San Juan, provincia de Chimborazo, en este sentido la problemática fue falta de posicionamiento y como consecuencia la poca demanda de los productos que oferta Tandalla Warmis, Para una fundamentación más concreta se realizó una metodología cualitativa en la que se pudo identificar la calidad de los procesos empleados en cuanto a atención al cliente, medios de comunicación, comercialización y ventas y cuantitativa para evidenciar los datos de forma numérica dirigidos al campo estadístico con un tipo de investigación básica, descriptiva, exploratoria, de campo y aplicada con diferentes herramientas de recolección de datos adecuadas para este estudio como es la encuesta aplicada a una población de 383 personas. Se realiza el plan de comunicación para la comercialización y posicionamiento de la marca Tandalla Warmis, creando estrategias adecuadas en los diferentes medios y redes sociales (RRSS), dando como resultado una conexión del cliente con la marca.
subject: Artículos Originales
  topic: section
subject: Posicionamiento
  topic: keywords
subject: comercialización
  topic: keywords
subject: estrategia
  topic: keywords
subject: canal online
  topic: keywords
subject: redes sociales
  topic: keywords
subject: comunicación
  topic: keywords
creator: Paola Alexandra Heredia Barreno
creator: Jaysson Fabricio Gavidia Aguirre
creator: Diego Sebastián Villacrés Gavidia
rights: Derechos de autor 2025 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-12-09
publication date: 2025-12-09
starting page: 41
ending page: 48
doi: 10.64868/5tkdjf08

IMPACTO DE LA DESIGUALDAD SOCIAL EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO: REVISIÓN SISTEMÁTICA DE ESTUDIOS EMPÍRICOS EN CONTEXTOS LATINOAMERICANOS
type: item
description: El presente estudio tuvo como propósito analizar el impacto de la desigualdad social en el rendimiento académico a partir de una revisión sistemática de estudios empíricos desarrollados en contextos latinoamericanos entre 2015 y 2025. Para ello, se aplicó un proceso de búsqueda, selección y evaluación crítica de la literatura en bases de datos reconocidas, lo que permitió identificar 21 artículos que cumplieron con los criterios metodológicos establecidos. Los estudios revisados evidenciaron que factores como las brechas socioeconómicas, la desigualdad territorial, la inequidad en el acceso a recursos educativos y las diferencias rurales-urbanas influyeron de manera significativa en el desempeño académico de los estudiantes. Asimismo, se observó que, aunque algunos programas compensatorios, políticas inclusivas y estrategias institucionales generaron efectos positivos, estos fueron insuficientes para contrarrestar los impactos negativos derivados de contextos de pobreza, falta de conectividad, procesos de segregación educativa y crisis agravadas, como la pandemia por COVID-19. Por lo tanto, los hallazgos permitieron concluir que la desigualdad social constituyó un determinante central del rendimiento académico en la región, afectando especialmente a poblaciones vulnerables y ampliando brechas educativas históricas.
subject: Artículos de Revisión
  topic: section
subject: Desigualdad,
  topic: keywords
subject: rendimiento
  topic: keywords
subject: educación
  topic: keywords
subject: brechas sociales
  topic: keywords
subject: Latinoamérica.
  topic: keywords
creator: Rubén Vinicio Broncano Rocha
creator: Ana Paola Paullán Huaraca
rights: Derechos de autor 2025 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-12-09
publication date: 2025-12-09
starting page: 33
ending page: 40
doi: 10.64868/y57r5a48

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES METODOLÓGICAS PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
type: item
description: Las capacidades metodológicas para la gestión de proyectos de vinculación con la sociedad de los profesores en el nivel superior influyen en la formación de sus educandos. Se realizó un estudio con enfoque mixto y de tipo cuasiexperimental con el propósito de valorar la efectividad de un plan de capacitación sobre aspectos metodológicos en el desarrollo de proyectos de vinculación. Los resultados demostraron porcentajes representativos en los indicadores: nivel de formación, experiencia académica en el nivel superior, en el desarrollo de proyectos de vinculación con la sociedad, en la publicación de un artículo científico relacionado con proyectos de vinculación y en la socialización de sus resultados a través de informes institucionales o ponencias. Se diseñó e implementó un curso virtual de 60 horas lectivas, obteniendo la efectividad esperada por los autores. Se consideraron las necesidades de aprendizaje sobre capacidades metodológicas identificadas, observando cambios que indicaron una mejoría importante en esa área del conocimiento.
subject: Artículos de Investigación
  topic: section
subject: Educación Superior
  topic: keywords
subject: formación tecnológica
  topic: keywords
subject: capacidades metodológicas
  topic: keywords
subject: vinculación con la sociedad
  topic: keywords
subject: superación docente
  topic: keywords
subject: plan de capacitación
  topic: keywords
creator: Johana Maritza Arrobo Coronel
creator: Blanca Flor Santacruz Fajardo
creator: Marcela Carolina Silva Maldonado
creator: Castro Parra Estefanía Salome
rights: Derechos de autor 2025 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-12-09
publication date: 2025-12-09
starting page: 24
ending page: 31
doi: 10.64868/k2ez2f38

COMPRENSIÓN DE LA DIDÁCTICA EN LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA
type: item
description: El presente trabajo analiza la importancia de la didáctica como eje fundamental en la planificación y ejecución de actividades de estimulación temprana. La investigación se desarrolla en el contexto actual de la educación infantil, donde se evidencia la necesidad de articular principios didácticos clásicos con estrategias innovadoras que respondan a las demandas del desarrollo integral de los niños. El objetivo principal es comprender cómo la didáctica contribuye a optimizar la calidad de la estimulación temprana a través de prácticas planificadas, recursos adecuados y el rol activo del docente como mediador. Metodológicamente, se realizó una revisión bibliográfica bajo un enfoque cualitativo–interpretativo, tomando como base artículos indexados en bases de datos y libros de autores clásicos, organizando los hallazgos en ejes temáticos clave. El principal resultado muestra que una planificación didáctica estructurada, complementada con metodologías activas y recursos tecnológicos pertinentes, favorece la efectividad de la estimulación temprana, siempre que se acompañe de una formación docente continua y contextualizada.
subject: Artículos de Revisión
  topic: section
subject: Didáctica
  topic: keywords
subject: estimulación temprana
  topic: keywords
subject: planificación didáctica
  topic: keywords
subject: estrategias pedagógicas
  topic: keywords
subject: educación infantil.
  topic: keywords
creator: Glenis Florangel López Proaño
creator: Cynthia Fernanda Yánez Cepeda
rights: Derechos de autor 2025 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-12-09
publication date: 2025-12-09
starting page: 24
ending page: 32
doi: 10.64868/r4qtwx51

DESNUTRICIÓN Y FACTORES ASOCIADOS AL DESAROLLO INTEGRAL DEL NIÑO
type: item
description: Este trabajo examina la relación entre el estado nutricional y los factores asociados al desarrollo cognitivo y motor en niños; fundamentalmente, aborda a profundidad las causas, la clasificación y el impacto de la desnutrición en el crecimiento físico, el sistema inmunológico y el desarrollo a largo plazo. Se empleó un enfoque mixto en una revisión bibliográfica no sistemática y análisis de resultados actualizados con el propósito de analizar la relación entre la desnutrición y los factores asociados al desarrollo integral del niño. La investigación fue básica, no experimental, descriptiva y de corte transversal. Se identificaron estudios y se incluyeron en la muestra, en correspondencia con los criterios de inclusión y exclusión determinados. El estudio destaca que la desnutrición ejerce un impacto perjudicial en el progreso psicomotor de los niños, ya que aquellos que padecen desnutrición tienen una probabilidad más elevada de experimentar retraso mental, atrasos en el lenguaje, un desarrollo motor limitado y una capacidad intelectual inferior y confirman una asociación significativa y negativa entre la desnutrición y los niveles de desarrollo, subrayando la necesidad de intervenciones nutricionales y de estimulación temprana.
subject: Artículos de Revisión
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subject: Factores de riesgo
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subject: desnutrición infantil
  topic: keywords
subject: desarrollo psicomotriz
  topic: keywords
subject: estrategias
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creator: Cynthia Amparo Chávez Castillo
creator: Lídice Jerez Collazo
rights: Derechos de autor 2025 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-12-09
publication date: 2025-12-09
starting page: 8
ending page: 15
doi: 10.64868/kpwje075

EFECTO INSECTICIDA DE LOS ALCALOIDES Y POLIFENOLES DE LA CÚRCUMA (CURCUMA LONGA) EN UN CULTIVO DE BRÓCOLI
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description: La agricultura moderna enfrenta desafíos con el control de plagas en cultivos de Brassica oleracea var. italica (brócoli), donde el uso excesivo de insecticidas sintéticos genera problemas ambientales y de resistencia. El presente trabajo analiza el efecto insecticida de los alcaloides y polifenoles de Curcuma longa sobre pulgones del brócoli (Brevicoryne brassicae y Myzus persicae). Estudio experimental cuantitativo con diseño completamente aleatorizado, donde se manipularon como variables independientes las concentraciones de extractos (10%, 20%, 30%, 40% y 50%) y tipos de fracciones (alcaloidal y polifenólica), Se utilizó extracción por maceración hidroalcohólica para obtener la fracción polifenólica y destilación por arrastre de vapor para la fracción alcaloidal , rica en ar-turmerona. Los resultados demostraron que la concentración del 40% de la fracción alcaloidal presentó la mayor efectividad con 87% de mortalidad en pulgones, seguida por la fracción polifenólica al 40% con 82% de mortalidad. La ar-turmerona identificada como compuesto principal mostró actividad neurotóxica específica contra áfidos de brásicas. Los hallazgos confirman el potencial de C. longa como biopesticida efectivo para el manejo integrado de plagas en cultivos de brócoli.
subject: Artículos de Investigación
  topic: section
subject: Brócoli
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subject: ar-turmerona
  topic: keywords
subject: biopesticida
  topic: keywords
subject: pulgón
  topic: keywords
subject: manejo integrado
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creator: Pablo Gabriel Pazmiño Peñafiel
creator: Valeria Estefanía Astudillo Urquizo
creator: Gabriela de los Ángeles Rodríguez
rights: Derechos de autor 2025 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-12-09
publication date: 2025-12-09
starting page: 1
ending page: 7
doi: 10.64868/ww3m5763

ENFERMEDADES PERIODONTALES: IMPLICACIONES SISTÉMICAS YABORDAJE INTEGRAL EN ODONTOLOGÍA
type: item
description: El presente trabajo analizó la relación entre las enfermedades periodontales y su impacto en la salud sistémica y la calidad de vida, en el contexto de su subestimación en las políticas públicas, especialmente en países en desarrollo. La investigación tuvo relevancia por la creciente evidencia que vinculó la periodontitis con diversas condiciones sistémicas como diabetes, enfermedades cardiovasculares, complicaciones del embarazo y patologías autoinmunes, lo que justificó la necesidad de un enfoque integral en salud bucal. El objetivo fue evaluar sistemáticamente la literatura científica para determinar el impacto de las enfermedades periodontales en la salud general, resaltando la necesidad de integrar la atención periodontal en los sistemas de salud. Se realizó una revisión sistemática basada en los lineamientos PRISMA y MOOSE, que incluyó estudios observacionales y experimentales publicados en los últimos diez años en América Latina, el Caribe, Europa y Asia. Los artículos fueron seleccionados de PubMed, Scopus y LILACS. La síntesis cualitativa de los resultados mostró una asociación significativa entre la enfermedad periodontal y múltiples condiciones sistémicas, lo que reforzó la necesidad de un abordaje odontológico integral.
subject: Artículos de Revisión
  topic: section
subject: Salud Periodontal
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subject: enfermedades sistémicas
  topic: keywords
subject: calidad de vida
  topic: keywords
subject: salud pública
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subject: periodontitis
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creator: María Isabel Delgado Cedeño
creator: Yalili Casas Noa
rights: Derechos de autor 2025 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO
date: 2025-06-09
publication date: 2025-06-09
doi: 10.64868/ee5y2m35

LA GESTIÓN INVESTIGATIVA Y LA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD.PILARES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CONTEMPORÁNEA.
type: item
description: Este ensayo aborda tres dimensiones fundamentales para el fortalecimiento del rol social de la universidad: la evaluación del impacto social de la investigación, las estrategias de transferencia del conocimiento científico hacia la comunidad y la gestión universitaria con compromiso social. En primer lugar, se analiza cómo las universidades están desarrollando mecanismos para medir no solo la producción académica, sino también los efectos concretos que sus investigaciones generan en la sociedad, incorporando indicadores de utilidad, pertinencia y transformación social. En segundo lugar, se destacan diversas estrategias de socialización del conocimiento como los proyectos de vinculación comunitaria, la divulgación científica accesible y los programas de capacitación, los cuales permiten una circulación efectiva del saber entre la academia y diversos sectores sociales. Finalmente, se reflexiona sobre la importancia de una gestión universitaria basada en la equidad, la sostenibilidad y la participación, que garantice una educación superior inclusiva y comprometida con el bienestar colectivo. En conjunto, estas tres perspectivas plantean una visión integral de universidad, donde la generación de conocimiento, la relación con la sociedad y la forma en que se gestiona la institución están alineadas con los principios del desarrollo humano y sostenible.
subject: Ensayo
  topic: section
subject: Impacto Social
  topic: keywords
subject: transferencia del conocimiento
  topic: keywords
subject: vinculación
  topic: keywords
subject: gestión universitaria
  topic: keywords
subject: sostenibilidad
  topic: keywords
creator: Norman Vladimir Eras Peña
rights: Derechos de autor 2025 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO
date: 2025-06-09
publication date: 2025-06-09
doi: 10.64868/ygf9ss68

USO DE PLANTAS MEDICINALES EN INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS DEL ADULTO MAYOR. REVISIÓN SISTEMÁTICA.
type: item
description: El estudio tuvo como objetivo evaluar la efectividad de estas plantas en la prevención y tratamiento de infecciones respiratorias agudas (IRA) en la población anciana. Se llevó a cabo una revisión sistemática con un enfoque cualitativo y un diseño de investigación descriptivo-analítico. La información científica se recopiló de bases de datos como Scielo, Dialnet y PubMed, incluyendo estudios que analizaron el uso de plantas medicinales para la prevención y tratamiento de IRA. Los resultados revelaron que varias hierbas curativas, como el eucalipto, la lavanda y el aloe vera, poseen propiedades antibacterianas, antivirales y antiinflamatorias, lo que ayuda a reducir la incidencia y gravedad de las infecciones respiratorias agudas. Además, estos tratamientos naturales fueron bien tolerados y presentaron menos efectos secundarios en comparación con los tratamientos convencionales. En resumen, el uso de plantas medicinales puede ser una estrategia efectiva y segura para reducir las infecciones respiratorias agudas en los adultos mayores. Los compuestos naturales presentes en estas plantas ofrecen importantes beneficios terapéuticos, mejorando la calidad de vida y fomentando un envejecimiento saludable.
subject: Artículos de Revisión
  topic: section
subject: Infecciones Respiratorias
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subject: compuestos
  topic: keywords
subject: plantas
  topic: keywords
subject: tratamientos
  topic: keywords
subject: envejecimiento.
  topic: keywords
creator: Ruth García García
creator: Henry Paúl Chérrez Sandoval
rights: Derechos de autor 2025 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO
date: 2025-06-09
publication date: 2025-06-09
doi: 10.64868/0pyzns29

CARACTERIZACIÓN HISTOMORFOLÓGICA DE LOS TEJIDOS DENTALES: MAPEO SISTEMÁTICO
type: item
description: Este trabajo se realizó mediante un mapeo sistemático de la literatura sobre los aspectos morfológicos e histológicos de los tejidos dentales, incluyendo esmalte, dentina, cemento y pulpa dental. Se analizó un total de 85 estudios publicados entre 2000 y 2025. Los trabajos revisados se centraron en estudios descriptivos y experimentales, que utilizaron metodologías variadas, desde tinciones histológicas clásicas hasta microscopía electrónica de barrido, inmunohistoquímica y análisis tridimensional por micro-CT. Las aplicaciones clínicas derivadas del conocimiento morfológico e histológico se evidenciaron en áreas como la odontología restauradora, donde la comprensión de la estructura del esmalte y la dentina optimizó los materiales adhesivos; en endodoncia, con mejoras en las técnicas de instrumentación y obturación basadas en la microanatomía de la pulpa; y en periodoncia, donde el estudio del cemento facilitó el desarrollo de terapias regenerativas. Sin embargo, se identificaron vacíos en la investigación, especialmente en relación con la dentición temporal. En conclusión, este estudio destacó la importancia de continuar con investigaciones interdisciplinarias que integren perspectivas morfológicas, funcionales y clínicas para mejorar la salud dental y avanzar en terapias regenerativas efectivas.
subject: Artículos de Revisión
  topic: section
subject: Tejidos dentales
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subject: morfología dental
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subject: histología dental
  topic: keywords
subject: esmalte
  topic: keywords
subject: dentina
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creator: Dainier Mojena Gamboa
creator: Susej Hernández Valdés
rights: Derechos de autor 2025 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO
date: 2025-06-09
publication date: 2025-06-09
doi: 10.64868/5g255d74

TUMOR CERVICAL A PROPOSITO DE UN CASO.
type: item
description: El presente caso hace mención de la neoplasia benig-na más frecuente en partes blandas presentado en raras ocasiones recurrencia y compresión neural como en el presente caso. La paciente con antecedente de lipomec-tomia en region cervical derecha que en los siguientes 3 meses evidencia crecimiento rápido de la masa en la misma zona quirúrgica previa que se exacerba con dolo local leve, que, conforme aumentando de tamaño, pre-senta dolor a la movilidad activa del cuello con irra-diación al hombro y brazo derecho en el último mes se acompaña de compresión nerviosa. Luego de examinar y realizar los exámenes pertinentes se decide intervenir quirúrgicamente extrayendo el tumor completamente, pues el tratamiento de elección cuando hay compresión nerviosa es la exéresis del tumor.
subject: Estudio de Caso
  topic: section
subject: Tumor
  topic: keywords
subject: lipoma
  topic: keywords
subject: neoplasia
  topic: keywords
subject: cervical
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creator: Milton Patricio Guacho Guacho
creator: Diana Elizabeth Guachi Pilco
rights: Derechos de autor 2025 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO
date: 2025-06-09
publication date: 2025-06-09
doi: 10.64868/cgm22s80

LA GASTRONOMÍA ANCESTRAL COMO MOTOR DEL TURISMO CULTURAL EN CHIMBORAZO
type: item
description: El trabajo tuvo como objetivo la identificación de evidencias científicas sobre el papel de la gastronomía ancestral en el desarrollo del turismo cultural en la provincia de Chimborazo. El estudio se desarrolló mediante una revisión sistemática de la literatura fundamentada en el método PRISMA. Las etapas fundamentales implementadas en este estudio incluyen: 1) definición clara del tema y formulación de preguntas de investigación; 2) selección de bases de datos y criterios específicos de búsqueda; 3) depuración y filtrado de la producción científica para conformar una base de datos bibliográfica pertinente; y 4) análisis crítico y sistemático de la información recopilada, ilustrado a través del diagrama de flujo. La revisión sistemática confirmó que la gastronomía ancestral constituye un recurso cultural fundamental para el desarrollo del turismo cultural, el manejo participativo e intercultural fomenta el crecimiento económico local y la conservación de los saberes tradicionales. En conclusión, los estudios actuales presentan vacíos relevantes, especialmente en estudios contextuales sobre Chimborazo, se requiere profundizar en investigaciones interdisciplinarias y participación de todos los actores que establezcan estrategias que impulsen la valorización del patrimonio gastronómico.
subject: Artículos de Revisión
  topic: section
subject: Gastronomía ancestral
  topic: keywords
subject: turismo cultural
  topic: keywords
subject: saberes ancestrales
  topic: keywords
subject: prácticas culinarias.
  topic: keywords
creator: Marco Augusto Arias Zapata
creator: Juan Sebastián Cevallos Montalvo
rights: Derechos de autor 2025 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO
date: 2025-06-09
publication date: 2025-06-09
doi: 10.64868/1m0bf887

TURISMO SOSTENIBLE EN LA GRANJA AGROECOLÓGICA DE LA FUNDACIÓN MASHCANA. IMPACTO ECONÓMICO, AMBIENTAL Y SOCIAL
type: item
description: Esta investigación se enfocó en el estudio del impacto del turismo sostenible en la granja agroecológica de la fundación Mashcana abordando tres dimensiones; sociocultural, económica, y ambiental. En las últimas décadas, el turismo se ha posicionado como una fuente importante de ingresos, aunque con desafíos ambientales y sociales. La investigación muestra que, la implementación del turismo sostenible en la fundación Mashcana, ha provocado la llegada creciente de visitantes generando recursos que han sido invertidos en infraestructura y facilidades turísticas enfocadas en el mejoramiento de la experiencia de visita. Se ha identificado que, el logro de todos estos cambios, han registrado un bajo impacto ambiental. Además, se resalta que, el desarrollo de prácticas agroecológicas, y la implementación de tecnologías limpias como: la recolección de agua de lluvia, uso de energía solar, y letrinas secas, han permitido una gestión más eficiente de los recursos energéticos procurando la conservación del ambiente.
subject: Artículos de Investigación
  topic: section
subject: Turismo sostenible
  topic: keywords
subject: agroecología
  topic: keywords
subject: impactos del turismo
  topic: keywords
creator: Paola Estefanía González Mendoza
creator: Andrea Patricia Sanaguano Moreno
rights: Derechos de autor 2025 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO
date: 2025-06-09
publication date: 2025-06-09
doi: 10.64868/ygt9rb24

AGROTURISMO EN LA PARROQUIA EL ALTAR: UNA ALTERNATIVA SOSTENIBLE PARA EL DESARROLLO RURAL EN EL CANTÓN PENIPE
type: item
description: El objetivo principal del estudio fue evaluar una propuesta de implementación de una ruta con la finalidad de impulsar de manera efectiva el desarrollo turístico en la parroquia El Altar a través de la modalidad agroturística, tomando en consideración el potencial agroturístico existente, el impacto económico y social que esta actividad puede generar como eje central dentro de la propuesta. El enfoque dentro de la metodología fue mixto, utilizando tanto enfoques cualitativos como cuantitativos. Se realizó una observación directa en los territorios de estudio para identificar las prácticas agroturísticas y el entorno socioeconómico, complementándose con en cuestas aplicadas a los actores locales y visitantes potenciales. Los resultados se basaron en la aplicación de una propuesta de ruta agroturística en la localidad, permitiendo determinar un alto nivel de aceptación por parte de la población hacia el desarrollo de dicha modalidad. Así mismo, se comprobó la confiabilidad de los datos obtenidos, lo cual fortaleció la validez del estudio. Finalmente, dicha evaluación de propuesta se orienta a fortalecer el agroturismo como herramienta de desarrollo local, fomentando la inclusión social, el emprendimiento rural y la diversificación de la oferta turística en la parroquia El Altar, provincia de Chimborazo.
subject: Artículos de Investigación
  topic: section
subject: Agroturismo, emprendimiento, ruta, área rural, modalidad.
  topic: keywords
creator: Ximena Gabriela Ortiz Orellana
creator: Silvia Patricia Gusqui Mata
creator: Silvia Magaly Guanulema Inca
rights: Derechos de autor 2025 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO
date: 2025-06-09
publication date: 2025-06-09
doi: 10.64868/mqn2ky58

GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE LOS INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR
type: item
description: Se analizó la influencia de los procesos de gestión administrativa en el desarrollo organizacional de los Institutos de educación superior técnica y tecnológica del Ecuador. En un contexto de creciente necesidad de mejorar la calidad educativa y operativa en instituciones de educación superior, se buscó determinar en qué medida una gestión administrativa eficiente impactó en el desempeño institucional y en la calidad del servicio educativo. El objetivo principal del estudio fue evaluar cómo las prácticas de gestión administrativa afectaron el desarrollo organizacional de los Institutos de educación superior técnica y tecnológica del Ecuador. La metodología empleada fue cuantitativa, con un diseño no experimental y descriptivo, utilizando un cuestionario estructurado con escala de Likert para recolectar datos de 20 docentes y personal administrativo seleccionados intencionalmente. Los datos fueron analizados mediante el software SPSS, con un análisis de correlación de Spearman para determinar las relaciones entre variables. El principal resultado indicó que una gestión administrativa eficiente estuvo estrechamente vinculada con la mejora en la eficacia, el liderazgo y la innovación dentro de la institución, destacando la importancia de una adecuada planificación y organización en el fortalecimiento del desarrollo organizacional de los Institutos de Educación Superior Técnica y Tecnológica del Ecuador.
subject: Artículos de Revisión
  topic: section
subject: Gestión,
  topic: keywords
subject: administración
  topic: keywords
subject: calidad
  topic: keywords
subject: liderazgo
  topic: keywords
subject: eficacia.
  topic: keywords
creator: Edison César Merino Garzón
rights: Derechos de autor 2024 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO
date: 2024-12-09
publication date: 2024-12-09
doi: 10.64868/vhs47857

LIMITACIONES DE LAS EVALUACIONES ESTANDARIZADAS Y PROPUESTAS ALTERNATIVAS DEL APRENDIZAJE.
type: item
description: Este artículo examinó las limitaciones de las evaluaciones estandarizadas y analizó alternativas más holísticas y adaptativas para evaluar el aprendizaje de los estudiantes. Se identificó que las pruebas estandarizadas, aunque útiles para medir conocimientos específicos, mostraron limitaciones al centrarse únicamente en habilidades superficiales y no abordar competencias críticas como la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Se revisaron alternativas como las evaluaciones formativas, los portafolios y los proyectos interdisciplinarios, que ofrecieron enfoques más integrales, permitiendo a los estudiantes demostrar sus habilidades en contextos auténticos. Sin embargo, se reconocieron varios desafíos en la implementación de estas alternativas, como la necesidad de capacitar a los docentes, establecer criterios claros de evaluación y contar con los recursos adecuados. Concluyó que, aunque estas alternativas representan una mejora respecto a las evaluaciones tradicionales, su integración exitosa depende de un cambio progresivo y bien planificado en los sistemas educativos.
subject: Artículos de Revisión
  topic: section
subject: Evaluación educativa
  topic: keywords
subject: valuaciones estandarizadas
  topic: keywords
subject: enfoques holísticos
  topic: keywords
subject: equidad en la educación
  topic: keywords
subject: docencia
  topic: keywords
creator: Iván Vicente Morocho Gamboa
creator: Ana Cecilia Aguagallo González
rights: Derechos de autor 2024 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO
date: 2024-12-09
publication date: 2024-12-09
doi: 10.64868/vn8pp555

LESIONES SUBAXIALES DE LA COLUMNA CERVICAL (C5): ESTUDIODE UN CASO
type: item
description: La columna cervical subaxial incluye los segmentos C3 a C7, una zona muy móvil de la columna vertebral con potencial para lesiones devastadoras debido a la inestabilidad y al riesgo de daño a la médula espinal, son causadas por mecanismos de alta energía con mayor frecuencia en paciente jóvenes, mientras que las lesiones por baja energía se presentan en personas mayores o con patologías que predispone a fracturas. Dependiendo del tipo de fractura y la existencia de compromiso medular se opta por una tratamiento conservador o quirúrgico, cuyo objetivo es descomprimir el canal espinal, proporcionar estabilidad para facilitar la movilización temprana. Se presenta a una paciente de 24 años de edad, víctima de accidente de tránsito, quien debuta con dolor cervical intenso, sin otro síntoma neurológico, en la TAC de columna cervical se evidencia fractura de cuerpo vertebral C4 y C5. Por lo que se realiza Corepectomia cervical C5, coloración de caja cervical, fijación con placas y tornillos. La paciente evoluciona de manera adecuada en el posquirúrgico con dolor ocasional en hombros, disfonía leve, mismos síntomas que revierte al mes de evolución.
subject: Artículos Originales
  topic: section
subject: Fractura cervical
  topic: keywords
subject: dolor
  topic: keywords
subject: compresión axial
  topic: keywords
subject: espondilolistesis
  topic: keywords
creator: Milton Patricio Guacho Guacho
creator: Marco Simón Martínez Pilamunga
creator: Mayra Alexandra Calero Merino
creator: Adriana Elizabeth Oleas López
rights: Derechos de autor 2024 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO
date: 2024-12-09
publication date: 2024-12-09
doi: 10.64868/7ekdc760

ISQUEMIA MESENTÉRICA SECUNDARIA A LA INGESTADE MENTOL: ESTUDIO DE UN CASO
type: item
description: El mentol es utilizado para múltiples enfermedades, tiene efectos secundarios leves fáciles de tratar mientras que los efectos severos son excepcionales y mortales de tal manera que se han reportado pocos casos a nivel mundial. Su efecto fisiopatológico depende de la concentración, vía de administración y órganos diana afectado, exhibiendo múltiples presentaciones clínicas, el presente caso es el segundo caso mortal y primer caso por presumible afectación vascular. Con el objetivo de destacar la presencia de un caso poco frecuente de isquemia mesentérica relacionado con la ingesta de mentol , se presenta un paciente masculino de 47 años con antecedentes de diabetes mellitus tipo 2 e hipertensión arterial, quien consumió mentol por vía oral durante 3 meses de manera continua; el paciente debuta con cuadro de sangrado digestivo alto de 24 horas de evolución asociado a síntomas neurológicos y choque hipovolémico secundario a perforación e isquemia intestinal masiva a nivel de yeyuno e íleon que provocan un desenlace fatal; de lo cual se concluye que la ingesta oral de mentol prolongada en dosis tóxicas presumiblemente produjo vasoconstricción y junto con el bajo gasto provocaron la isquemia mesentérica.
subject: Artículos Originales
  topic: section
subject: Mentol
  topic: keywords
subject: isquemia mesentérica
  topic: keywords
subject: arterial
  topic: keywords
subject: sangrado digestivo
  topic: keywords
creator: Marco Simón Martínez Pilamunga
creator: Carla Alejandra Méndez Martínez
creator: Jaime Illanez Schoenenberger
creator: Esteban Felipe Salazar Salvador
rights: Derechos de autor 2024 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO
date: 2024-12-09
publication date: 2024-12-09
doi: 10.64868/bg01ej62

MÉTODO WALDORF EN EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS DE 3 AÑOS DEL CDI PASCUALITO
type: item
description: El presente trabajo analiza el impacto de la implementación de la método Waldorf en el desarrollo de destrezas motrices en niños del Centro de Desarrollo Infantil (CDI) Pascualito. La importancia del estudio radica en la necesidad de mejorar las habilidades motoras en la primera infancia, una etapa clave para el desarrollo integral, especialmente tras los efectos de la pandemia, que limitó la estimulación física en los niños. El objetivo del estudio fue evaluar el progreso en la coordinación motora de los niños antes y después de la aplicación del método Waldorf. La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo, empleando una ficha de observación para medir el desarrollo de siete destrezas motrices en 28 niños. Los resultados mostraron un avance significativo en todas las destrezas evaluadas, destacándose un incremento del 3% al 57% en la coordinación visomotriz y del 0% al 46% en el uso de la pinza trípode y digital. Esto evidencia que la intervención educativa basada en la metodología Waldorf contribuyó significativamente al desarrollo motriz de los niños, mejorando habilidades que inicialmente presentaban deficiencias.
subject: Artículos Originales
  topic: section
subject: Método Waldorf
  topic: keywords
subject: desarrollo motriz
  topic: keywords
subject: destrezas motoras
  topic: keywords
subject: educación infantil
  topic: keywords
subject: coordinación visomotriz
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creator: Yessenia Selena Aguaguiña Hurtado
creator: Cristian Leonardo Carrillo Procel
creator: Mayra Elizabeth Haro Llamuca
creator: Fabián Marcelo Amón Martínez
rights: Derechos de autor 2024 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO
date: 2024-12-09
publication date: 2024-12-09
doi: 10.64868/9310xn21

HERRAMIENTAS DE INTELIGENCIA ARTIFICAL EN LA PREVENCIÓN DE CRISIS DE COMUNICACIONAL
type: item
description: Con el avance de las redes sociales y la velocidad de difusión de información, las crisis de comunicación representan un desafío creciente para las empresas. La inteligencia artificial (IA) ofrece soluciones innovadoras que permiten monitorizar y gestionar estos desafíos en tiempo real. El presente trabajo analiza la integración de herramientas de inteligencia artificial en la gestión de comunicación corporativa, con el objetivo de detectar y prevenir crisis de manera temprana. La importancia del estudio radica en la creciente dependencia de las empresas en el uso de tecnologías avanzadas para proteger su reputación en entornos digitales. Se evaluaron las herramientas Brandwatch, Talkwalker y Netbase Quid, analizando su capacidad para monitorizar palabras clave, identificar amenazas potenciales y detectar tendencias en interacciones en línea. La metodología utilizada fue un análisis comparativo de estas herramientas y entrevistas con nueve expertos en comunicación corporativa e inteligencia artificial. Los principales resultados indican que la implementación de IA mejora significativamente la capacidad de respuesta ante crisis y refuerza la toma de decisiones basadas en datos. Este estudio destaca la necesidad de adoptar tecnologías avanzadas para aumentar la resiliencia y competitividad de las empresas en la gestión de crisis.
subject: Artículos Originales
  topic: section
subject: Inteligencia artificial
  topic: keywords
subject: gestión de crisis
  topic: keywords
subject: comunicación corporativa
  topic: keywords
subject: reputación empresarial
  topic: keywords
subject: análisis de datos
  topic: keywords
creator: Ronnie Marcelo Montero Sánchez
creator: Rita Elizabeth Villarroel Ponce
creator: Johana Katherine Villarroel Ponce
rights: Derechos de autor 2024 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO
date: 2024-12-09
publication date: 2024-12-09
doi: 10.64868/dnrrmj82