La “Revista Ciencia y desarrollo ¨RCD” es fundada en el mes de junio del 2023, con una periodicidad semestral; diseñada como un espacio multidisciplinario para la difusión y trasferencia de conocimientos relacionados con la academia, la investigación, el desarrollo, la tecnología, la innovación, el emprendimiento, la vinculación con la sociedad y otras esferas relacionada con las demandas institucionales, regionales, nacionales e internacionales.
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PEDAGOGÍAS MIXTAS EN CURSOS DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO: EXPLORACIÓN DE LA MOTIVACIÓN ACADÉMICA, LA AUTORREGULACIÓN DEL ESTUDIANTE Y LA METACOGNICIÓN.
El presente artículo tuvo como objetivo analizar y sintetizar la evidencia científica existente sobre la aplicación de pedagogías mixtas en el Bachillerato General Unificado, con énfasis en los procesos de motivación académica, autorregulación y metacognición en estudiantes de educación secundaria. Para ello, se desarrolló una revisión sistemática de literatura sustentada en criterios metodológicos rigurosos y enmarcada en el estándar internacional PRISMA, que permitió organizar de manera transparente las fases de identificación, cribado, elegibilidad e inclusión de los documentos. La búsqueda se ejecutó en bases de datos académicas de alto impacto y condujo a la selección final de nueve estudios, los cuales fueron examinados mediante una matriz de extracción que integró variables como tipo de estudio, contexto educativo, dimensiones analizadas y principales hallazgos. Los resultados revelaron que las pedagogías mixtas favorecen la motivación estudiantil al incrementar la autonomía y el involucramiento activo; fortalecen la autorregulación mediante herramientas digitales que permiten planificar y monitorear el aprendizaje; y promueven la metacognición a través de actividades que facilitan la reflexión sobre los propios procesos cognitivos. En conclusión, la evidencia revisada mostró que los enfoques híbridos constituyen una estrategia eficaz para mejorar la calidad educativa en el BGU, aunque persisten vacíos investigativos relacionados con la necesidad de estudios longitudinales y contextualmente situados.
Derechos de autor 2025 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
EL LIDERAZGO EN LA GESTIÓN PEDAGÓGICA ADMINSITRATIVA DE UNIDADES EDUCATIVAS DE RIOBAMBA, 2025.
Estudio experimental de tipo descriptivo y cuantitativo, con el objetivo de determinar la influencia del liderazgo transformacional en la gestión pedagógico-administrativa de las unidades educativas de Riobamba. La investigación se desarrolló con una muestra de 247 funcionarios seleccionados mediante un muestreo estratificado, incluyendo docentes, administrativos y directivos pertenecientes tanto a instituciones públicas como privadas. Para la recolección de datos se utilizaron dos cuestionarios estructurados para medir el liderazgo transformacional en cuatro dimensiones: influencia idealizada, motivación inspiracional, estimulación intelectual y consideración individualizada y la gestión pedagógica administrativa a través de gestión pedagógica, gestión administrativa y clima organizacional. Los resultados evidenciaron que la mayoría de los funcionarios percibieron el liderazgo transformacional en niveles moderados; así mismo, la gestión pedagógico-administrativa reflejó prácticas institucionales poco consolidadas. El análisis conjunto mostró que un liderazgo transformacional limitado se vinculó con una gestión pedagógica-administrativa igualmente débil; concluyendo que el liderazgo transformacional ejerció una influencia significativa en la gestión pedagógico-administrativa, de modo que niveles más altos de liderazgo se asociaron con mejores prácticas de planificación, clima institucional y procesos organizativos.
Mónica Alexandra Villavicencio Chávez Villavicencio Chávez
PLAN DE COMUNICACIÓN PARA LA COMERCIALIZACIÓN Y POSICIONAMIENTO DE LA MARCA “TANDALLA WARMIS” DE LA ASOCIACIÓN DE MUJERES INDÍGENAS MUSHUK KAWSAY EN EL CANTÓN RIOBAMBA
El objetivo de la presente investigación es diseñar un plan de comunicación para la comercialización y posicionamiento de la marca “Tandalla Warmis” de la Asociación de Mujeres Indígenas Mushuk Kawsay, quienes cuentan con una planta de producción de yogurt, bebida y mermelada de mashwa en la comunidad Calerita Santa Rosa, parroquia San Juan, provincia de Chimborazo, en este sentido la problemática fue falta de posicionamiento y como consecuencia la poca demanda de los productos que oferta Tandalla Warmis, Para una fundamentación más concreta se realizó una metodología cualitativa en la que se pudo identificar la calidad de los procesos empleados en cuanto a atención al cliente, medios de comunicación, comercialización y ventas y cuantitativa para evidenciar los datos de forma numérica dirigidos al campo estadístico con un tipo de investigación básica, descriptiva, exploratoria, de campo y aplicada con diferentes herramientas de recolección de datos adecuadas para este estudio como es la encuesta aplicada a una población de 383 personas. Se realiza el plan de comunicación para la comercialización y posicionamiento de la marca Tandalla Warmis, creando estrategias adecuadas en los diferentes medios y redes sociales (RRSS), dando como resultado una conexión del cliente con la marca.
IMPACTO DE LA DESIGUALDAD SOCIAL EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO: REVISIÓN SISTEMÁTICA DE ESTUDIOS EMPÍRICOS EN CONTEXTOS LATINOAMERICANOS
El presente estudio tuvo como propósito analizar el impacto de la desigualdad social en el rendimiento académico a partir de una revisión sistemática de estudios empíricos desarrollados en contextos latinoamericanos entre 2015 y 2025. Para ello, se aplicó un proceso de búsqueda, selección y evaluación crítica de la literatura en bases de datos reconocidas, lo que permitió identificar 21 artículos que cumplieron con los criterios metodológicos establecidos. Los estudios revisados evidenciaron que factores como las brechas socioeconómicas, la desigualdad territorial, la inequidad en el acceso a recursos educativos y las diferencias rurales-urbanas influyeron de manera significativa en el desempeño académico de los estudiantes. Asimismo, se observó que, aunque algunos programas compensatorios, políticas inclusivas y estrategias institucionales generaron efectos positivos, estos fueron insuficientes para contrarrestar los impactos negativos derivados de contextos de pobreza, falta de conectividad, procesos de segregación educativa y crisis agravadas, como la pandemia por COVID-19. Por lo tanto, los hallazgos permitieron concluir que la desigualdad social constituyó un determinante central del rendimiento académico en la región, afectando especialmente a poblaciones vulnerables y ampliando brechas educativas históricas.
FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES METODOLÓGICAS PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Las capacidades metodológicas para la gestión de proyectos de vinculación con la sociedad de los profesores en el nivel superior influyen en la formación de sus educandos. Se realizó un estudio con enfoque mixto y de tipo cuasiexperimental con el propósito de valorar la efectividad de un plan de capacitación sobre aspectos metodológicos en el desarrollo de proyectos de vinculación. Los resultados demostraron porcentajes representativos en los indicadores: nivel de formación, experiencia académica en el nivel superior, en el desarrollo de proyectos de vinculación con la sociedad, en la publicación de un artículo científico relacionado con proyectos de vinculación y en la socialización de sus resultados a través de informes institucionales o ponencias. Se diseñó e implementó un curso virtual de 60 horas lectivas, obteniendo la efectividad esperada por los autores. Se consideraron las necesidades de aprendizaje sobre capacidades metodológicas identificadas, observando cambios que indicaron una mejoría importante en esa área del conocimiento.
COMPRENSIÓN DE LA DIDÁCTICA EN LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA
El presente trabajo analiza la importancia de la didáctica como eje fundamental en la planificación y ejecución de actividades de estimulación temprana. La investigación se desarrolla en el contexto actual de la educación infantil, donde se evidencia la necesidad de articular principios didácticos clásicos con estrategias innovadoras que respondan a las demandas del desarrollo integral de los niños. El objetivo principal es comprender cómo la didáctica contribuye a optimizar la calidad de la estimulación temprana a través de prácticas planificadas, recursos adecuados y el rol activo del docente como mediador. Metodológicamente, se realizó una revisión bibliográfica bajo un enfoque cualitativo–interpretativo, tomando como base artículos indexados en bases de datos y libros de autores clásicos, organizando los hallazgos en ejes temáticos clave. El principal resultado muestra que una planificación didáctica estructurada, complementada con metodologías activas y recursos tecnológicos pertinentes, favorece la efectividad de la estimulación temprana, siempre que se acompañe de una formación docente continua y contextualizada.
DESNUTRICIÓN Y FACTORES ASOCIADOS AL DESAROLLO INTEGRAL DEL NIÑO
Este trabajo examina la relación entre el estado nutricional y los factores asociados al desarrollo cognitivo y motor en niños; fundamentalmente, aborda a profundidad las causas, la clasificación y el impacto de la desnutrición en el crecimiento físico, el sistema inmunológico y el desarrollo a largo plazo. Se empleó un enfoque mixto en una revisión bibliográfica no sistemática y análisis de resultados actualizados con el propósito de analizar la relación entre la desnutrición y los factores asociados al desarrollo integral del niño. La investigación fue básica, no experimental, descriptiva y de corte transversal. Se identificaron estudios y se incluyeron en la muestra, en correspondencia con los criterios de inclusión y exclusión determinados. El estudio destaca que la desnutrición ejerce un impacto perjudicial en el progreso psicomotor de los niños, ya que aquellos que padecen desnutrición tienen una probabilidad más elevada de experimentar retraso mental, atrasos en el lenguaje, un desarrollo motor limitado y una capacidad intelectual inferior y confirman una asociación significativa y negativa entre la desnutrición y los niveles de desarrollo, subrayando la necesidad de intervenciones nutricionales y de estimulación temprana.
EFECTO INSECTICIDA DE LOS ALCALOIDES Y POLIFENOLES DE LA CÚRCUMA (CURCUMA LONGA) EN UN CULTIVO DE BRÓCOLI
La agricultura moderna enfrenta desafíos con el control de plagas en cultivos de Brassica oleracea var. italica (brócoli), donde el uso excesivo de insecticidas sintéticos genera problemas ambientales y de resistencia. El presente trabajo analiza el efecto insecticida de los alcaloides y polifenoles de Curcuma longa sobre pulgones del brócoli (Brevicoryne brassicae y Myzus persicae). Estudio experimental cuantitativo con diseño completamente aleatorizado, donde se manipularon como variables independientes las concentraciones de extractos (10%, 20%, 30%, 40% y 50%) y tipos de fracciones (alcaloidal y polifenólica), Se utilizó extracción por maceración hidroalcohólica para obtener la fracción polifenólica y destilación por arrastre de vapor para la fracción alcaloidal , rica en ar-turmerona. Los resultados demostraron que la concentración del 40% de la fracción alcaloidal presentó la mayor efectividad con 87% de mortalidad en pulgones, seguida por la fracción polifenólica al 40% con 82% de mortalidad. La ar-turmerona identificada como compuesto principal mostró actividad neurotóxica específica contra áfidos de brásicas. Los hallazgos confirman el potencial de C. longa como biopesticida efectivo para el manejo integrado de plagas en cultivos de brócoli.
ENFERMEDADES PERIODONTALES: IMPLICACIONES SISTÉMICAS YABORDAJE INTEGRAL EN ODONTOLOGÍA
El presente trabajo analizó la relación entre las enfermedades periodontales y su impacto en la salud sistémica y la calidad de vida, en el contexto de su subestimación en las políticas públicas, especialmente en países en desarrollo. La investigación tuvo relevancia por la creciente evidencia que vinculó la periodontitis con diversas condiciones sistémicas como diabetes, enfermedades cardiovasculares, complicaciones del embarazo y patologías autoinmunes, lo que justificó la necesidad de un enfoque integral en salud bucal. El objetivo fue evaluar sistemáticamente la literatura científica para determinar el impacto de las enfermedades periodontales en la salud general, resaltando la necesidad de integrar la atención periodontal en los sistemas de salud. Se realizó una revisión sistemática basada en los lineamientos PRISMA y MOOSE, que incluyó estudios observacionales y experimentales publicados en los últimos diez años en América Latina, el Caribe, Europa y Asia. Los artículos fueron seleccionados de PubMed, Scopus y LILACS. La síntesis cualitativa de los resultados mostró una asociación significativa entre la enfermedad periodontal y múltiples condiciones sistémicas, lo que reforzó la necesidad de un abordaje odontológico integral.
Derechos de autor 2025 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO
LA GESTIÓN INVESTIGATIVA Y LA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD.PILARES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CONTEMPORÁNEA.
Este ensayo aborda tres dimensiones fundamentales para el fortalecimiento del rol social de la universidad: la evaluación del impacto social de la investigación, las estrategias de transferencia del conocimiento científico hacia la comunidad y la gestión universitaria con compromiso social. En primer lugar, se analiza cómo las universidades están desarrollando mecanismos para medir no solo la producción académica, sino también los efectos concretos que sus investigaciones generan en la sociedad, incorporando indicadores de utilidad, pertinencia y transformación social. En segundo lugar, se destacan diversas estrategias de socialización del conocimiento como los proyectos de vinculación comunitaria, la divulgación científica accesible y los programas de capacitación, los cuales permiten una circulación efectiva del saber entre la academia y diversos sectores sociales. Finalmente, se reflexiona sobre la importancia de una gestión universitaria basada en la equidad, la sostenibilidad y la participación, que garantice una educación superior inclusiva y comprometida con el bienestar colectivo. En conjunto, estas tres perspectivas plantean una visión integral de universidad, donde la generación de conocimiento, la relación con la sociedad y la forma en que se gestiona la institución están alineadas con los principios del desarrollo humano y sostenible.
USO DE PLANTAS MEDICINALES EN INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS DEL ADULTO MAYOR. REVISIÓN SISTEMÁTICA.
El estudio tuvo como objetivo evaluar la efectividad de estas plantas en la prevención y tratamiento de infecciones respiratorias agudas (IRA) en la población anciana. Se llevó a cabo una revisión sistemática con un enfoque cualitativo y un diseño de investigación descriptivo-analítico. La información científica se recopiló de bases de datos como Scielo, Dialnet y PubMed, incluyendo estudios que analizaron el uso de plantas medicinales para la prevención y tratamiento de IRA. Los resultados revelaron que varias hierbas curativas, como el eucalipto, la lavanda y el aloe vera, poseen propiedades antibacterianas, antivirales y antiinflamatorias, lo que ayuda a reducir la incidencia y gravedad de las infecciones respiratorias agudas. Además, estos tratamientos naturales fueron bien tolerados y presentaron menos efectos secundarios en comparación con los tratamientos convencionales. En resumen, el uso de plantas medicinales puede ser una estrategia efectiva y segura para reducir las infecciones respiratorias agudas en los adultos mayores. Los compuestos naturales presentes en estas plantas ofrecen importantes beneficios terapéuticos, mejorando la calidad de vida y fomentando un envejecimiento saludable.
CARACTERIZACIÓN HISTOMORFOLÓGICA DE LOS TEJIDOS DENTALES: MAPEO SISTEMÁTICO
Este trabajo se realizó mediante un mapeo sistemático de la literatura sobre los aspectos morfológicos e histológicos de los tejidos dentales, incluyendo esmalte, dentina, cemento y pulpa dental. Se analizó un total de 85 estudios publicados entre 2000 y 2025. Los trabajos revisados se centraron en estudios descriptivos y experimentales, que utilizaron metodologías variadas, desde tinciones histológicas clásicas hasta microscopía electrónica de barrido, inmunohistoquímica y análisis tridimensional por micro-CT. Las aplicaciones clínicas derivadas del conocimiento morfológico e histológico se evidenciaron en áreas como la odontología restauradora, donde la comprensión de la estructura del esmalte y la dentina optimizó los materiales adhesivos; en endodoncia, con mejoras en las técnicas de instrumentación y obturación basadas en la microanatomía de la pulpa; y en periodoncia, donde el estudio del cemento facilitó el desarrollo de terapias regenerativas. Sin embargo, se identificaron vacíos en la investigación, especialmente en relación con la dentición temporal. En conclusión, este estudio destacó la importancia de continuar con investigaciones interdisciplinarias que integren perspectivas morfológicas, funcionales y clínicas para mejorar la salud dental y avanzar en terapias regenerativas efectivas.
El presente caso hace mención de la neoplasia benig-na más frecuente en partes blandas presentado en raras ocasiones recurrencia y compresión neural como en el presente caso. La paciente con antecedente de lipomec-tomia en region cervical derecha que en los siguientes 3 meses evidencia crecimiento rápido de la masa en la misma zona quirúrgica previa que se exacerba con dolo local leve, que, conforme aumentando de tamaño, pre-senta dolor a la movilidad activa del cuello con irra-diación al hombro y brazo derecho en el último mes se acompaña de compresión nerviosa. Luego de examinar y realizar los exámenes pertinentes se decide intervenir quirúrgicamente extrayendo el tumor completamente, pues el tratamiento de elección cuando hay compresión nerviosa es la exéresis del tumor.
LA GASTRONOMÍA ANCESTRAL COMO MOTOR DEL TURISMO CULTURAL EN CHIMBORAZO
El trabajo tuvo como objetivo la identificación de evidencias científicas sobre el papel de la gastronomía ancestral en el desarrollo del turismo cultural en la provincia de Chimborazo. El estudio se desarrolló mediante una revisión sistemática de la literatura fundamentada en el método PRISMA. Las etapas fundamentales implementadas en este estudio incluyen: 1) definición clara del tema y formulación de preguntas de investigación; 2) selección de bases de datos y criterios específicos de búsqueda; 3) depuración y filtrado de la producción científica para conformar una base de datos bibliográfica pertinente; y 4) análisis crítico y sistemático de la información recopilada, ilustrado a través del diagrama de flujo. La revisión sistemática confirmó que la gastronomía ancestral constituye un recurso cultural fundamental para el desarrollo del turismo cultural, el manejo participativo e intercultural fomenta el crecimiento económico local y la conservación de los saberes tradicionales. En conclusión, los estudios actuales presentan vacíos relevantes, especialmente en estudios contextuales sobre Chimborazo, se requiere profundizar en investigaciones interdisciplinarias y participación de todos los actores que establezcan estrategias que impulsen la valorización del patrimonio gastronómico.
TURISMO SOSTENIBLE EN LA GRANJA AGROECOLÓGICA DE LA FUNDACIÓN MASHCANA. IMPACTO ECONÓMICO, AMBIENTAL Y SOCIAL
Esta investigación se enfocó en el estudio del impacto del turismo sostenible en la granja agroecológica de la fundación Mashcana abordando tres dimensiones; sociocultural, económica, y ambiental. En las últimas décadas, el turismo se ha posicionado como una fuente importante de ingresos, aunque con desafíos ambientales y sociales. La investigación muestra que, la implementación del turismo sostenible en la fundación Mashcana, ha provocado la llegada creciente de visitantes generando recursos que han sido invertidos en infraestructura y facilidades turísticas enfocadas en el mejoramiento de la experiencia de visita. Se ha identificado que, el logro de todos estos cambios, han registrado un bajo impacto ambiental. Además, se resalta que, el desarrollo de prácticas agroecológicas, y la implementación de tecnologías limpias como: la recolección de agua de lluvia, uso de energía solar, y letrinas secas, han permitido una gestión más eficiente de los recursos energéticos procurando la conservación del ambiente.
AGROTURISMO EN LA PARROQUIA EL ALTAR: UNA ALTERNATIVA SOSTENIBLE PARA EL DESARROLLO RURAL EN EL CANTÓN PENIPE
El objetivo principal del estudio fue evaluar una propuesta de implementación de una ruta con la finalidad de impulsar de manera efectiva el desarrollo turístico en la parroquia El Altar a través de la modalidad agroturística, tomando en consideración el potencial agroturístico existente, el impacto económico y social que esta actividad puede generar como eje central dentro de la propuesta. El enfoque dentro de la metodología fue mixto, utilizando tanto enfoques cualitativos como cuantitativos. Se realizó una observación directa en los territorios de estudio para identificar las prácticas agroturísticas y el entorno socioeconómico, complementándose con en cuestas aplicadas a los actores locales y visitantes potenciales. Los resultados se basaron en la aplicación de una propuesta de ruta agroturística en la localidad, permitiendo determinar un alto nivel de aceptación por parte de la población hacia el desarrollo de dicha modalidad. Así mismo, se comprobó la confiabilidad de los datos obtenidos, lo cual fortaleció la validez del estudio. Finalmente, dicha evaluación de propuesta se orienta a fortalecer el agroturismo como herramienta de desarrollo local, fomentando la inclusión social, el emprendimiento rural y la diversificación de la oferta turística en la parroquia El Altar, provincia de Chimborazo.
Agroturismo, emprendimiento, ruta, área rural, modalidad.
GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE LOS INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Se analizó la influencia de los procesos de gestión administrativa en el desarrollo organizacional de los Institutos de educación superior técnica y tecnológica del Ecuador. En un contexto de creciente necesidad de mejorar la calidad educativa y operativa en instituciones de educación superior, se buscó determinar en qué medida una gestión administrativa eficiente impactó en el desempeño institucional y en la calidad del servicio educativo. El objetivo principal del estudio fue evaluar cómo las prácticas de gestión administrativa afectaron el desarrollo organizacional de los Institutos de educación superior técnica y tecnológica del Ecuador. La metodología empleada fue cuantitativa, con un diseño no experimental y descriptivo, utilizando un cuestionario estructurado con escala de Likert para recolectar datos de 20 docentes y personal administrativo seleccionados intencionalmente. Los datos fueron analizados mediante el software SPSS, con un análisis de correlación de Spearman para determinar las relaciones entre variables. El principal resultado indicó que una gestión administrativa eficiente estuvo estrechamente vinculada con la mejora en la eficacia, el liderazgo y la innovación dentro de la institución, destacando la importancia de una adecuada planificación y organización en el fortalecimiento del desarrollo organizacional de los Institutos de Educación Superior Técnica y Tecnológica del Ecuador.
Derechos de autor 2024 REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO
LIMITACIONES DE LAS EVALUACIONES ESTANDARIZADAS Y PROPUESTAS ALTERNATIVAS DEL APRENDIZAJE.
Este artículo examinó las limitaciones de las evaluaciones estandarizadas y analizó alternativas más holísticas y adaptativas para evaluar el aprendizaje de los estudiantes. Se identificó que las pruebas estandarizadas, aunque útiles para medir conocimientos específicos, mostraron limitaciones al centrarse únicamente en habilidades superficiales y no abordar competencias críticas como la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Se revisaron alternativas como las evaluaciones formativas, los portafolios y los proyectos interdisciplinarios, que ofrecieron enfoques más integrales, permitiendo a los estudiantes demostrar sus habilidades en contextos auténticos. Sin embargo, se reconocieron varios desafíos en la implementación de estas alternativas, como la necesidad de capacitar a los docentes, establecer criterios claros de evaluación y contar con los recursos adecuados. Concluyó que, aunque estas alternativas representan una mejora respecto a las evaluaciones tradicionales, su integración exitosa depende de un cambio progresivo y bien planificado en los sistemas educativos.
LESIONES SUBAXIALES DE LA COLUMNA CERVICAL (C5): ESTUDIODE UN CASO
La columna cervical subaxial incluye los segmentos C3 a C7, una zona muy móvil de la columna vertebral con potencial para lesiones devastadoras debido a la inestabilidad y al riesgo de daño a la médula espinal, son causadas por mecanismos de alta energía con mayor frecuencia en paciente jóvenes, mientras que las lesiones por baja energía se presentan en personas mayores o con patologías que predispone a fracturas. Dependiendo del tipo de fractura y la existencia de compromiso medular se opta por una tratamiento conservador o quirúrgico, cuyo objetivo es descomprimir el canal espinal, proporcionar estabilidad para facilitar la movilización temprana. Se presenta a una paciente de 24 años de edad, víctima de accidente de tránsito, quien debuta con dolor cervical intenso, sin otro síntoma neurológico, en la TAC de columna cervical se evidencia fractura de cuerpo vertebral C4 y C5. Por lo que se realiza Corepectomia cervical C5, coloración de caja cervical, fijación con placas y tornillos. La paciente evoluciona de manera adecuada en el posquirúrgico con dolor ocasional en hombros, disfonía leve, mismos síntomas que revierte al mes de evolución.
ISQUEMIA MESENTÉRICA SECUNDARIA A LA INGESTADE MENTOL: ESTUDIO DE UN CASO
El mentol es utilizado para múltiples enfermedades, tiene efectos secundarios leves fáciles de tratar mientras que los efectos severos son excepcionales y mortales de tal manera que se han reportado pocos casos a nivel mundial. Su efecto fisiopatológico depende de la concentración, vía de administración y órganos diana afectado, exhibiendo múltiples presentaciones clínicas, el presente caso es el segundo caso mortal y primer caso por presumible afectación vascular. Con el objetivo de destacar la presencia de un caso poco frecuente de isquemia mesentérica relacionado con la ingesta de mentol , se presenta un paciente masculino de 47 años con antecedentes de diabetes mellitus tipo 2 e hipertensión arterial, quien consumió mentol por vía oral durante 3 meses de manera continua; el paciente debuta con cuadro de sangrado digestivo alto de 24 horas de evolución asociado a síntomas neurológicos y choque hipovolémico secundario a perforación e isquemia intestinal masiva a nivel de yeyuno e íleon que provocan un desenlace fatal; de lo cual se concluye que la ingesta oral de mentol prolongada en dosis tóxicas presumiblemente produjo vasoconstricción y junto con el bajo gasto provocaron la isquemia mesentérica.
MÉTODO WALDORF EN EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS DE 3 AÑOS DEL CDI PASCUALITO
El presente trabajo analiza el impacto de la implementación de la método Waldorf en el desarrollo de destrezas motrices en niños del Centro de Desarrollo Infantil (CDI) Pascualito. La importancia del estudio radica en la necesidad de mejorar las habilidades motoras en la primera infancia, una etapa clave para el desarrollo integral, especialmente tras los efectos de la pandemia, que limitó la estimulación física en los niños. El objetivo del estudio fue evaluar el progreso en la coordinación motora de los niños antes y después de la aplicación del método Waldorf. La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo, empleando una ficha de observación para medir el desarrollo de siete destrezas motrices en 28 niños. Los resultados mostraron un avance significativo en todas las destrezas evaluadas, destacándose un incremento del 3% al 57% en la coordinación visomotriz y del 0% al 46% en el uso de la pinza trípode y digital. Esto evidencia que la intervención educativa basada en la metodología Waldorf contribuyó significativamente al desarrollo motriz de los niños, mejorando habilidades que inicialmente presentaban deficiencias.
HERRAMIENTAS DE INTELIGENCIA ARTIFICAL EN LA PREVENCIÓN DE CRISIS DE COMUNICACIONAL
Con el avance de las redes sociales y la velocidad de difusión de información, las crisis de comunicación representan un desafío creciente para las empresas. La inteligencia artificial (IA) ofrece soluciones innovadoras que permiten monitorizar y gestionar estos desafíos en tiempo real. El presente trabajo analiza la integración de herramientas de inteligencia artificial en la gestión de comunicación corporativa, con el objetivo de detectar y prevenir crisis de manera temprana. La importancia del estudio radica en la creciente dependencia de las empresas en el uso de tecnologías avanzadas para proteger su reputación en entornos digitales. Se evaluaron las herramientas Brandwatch, Talkwalker y Netbase Quid, analizando su capacidad para monitorizar palabras clave, identificar amenazas potenciales y detectar tendencias en interacciones en línea. La metodología utilizada fue un análisis comparativo de estas herramientas y entrevistas con nueve expertos en comunicación corporativa e inteligencia artificial. Los principales resultados indican que la implementación de IA mejora significativamente la capacidad de respuesta ante crisis y refuerza la toma de decisiones basadas en datos. Este estudio destaca la necesidad de adoptar tecnologías avanzadas para aumentar la resiliencia y competitividad de las empresas en la gestión de crisis.
SALUD MENTAL, CAPITAL PSICOLÓGICO Y SU IMPACTO EN LA SATISFACCIÓN LABORAL DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN PORTOVIEJO, ECUADOR
Este trabajo tuvo como objetivo relacionar la salud mental, el capital psicológico y la satisfacción laboral en docentes ecuatorianos del sector sur de la ciudad de Portoviejo durante el año 2023. La importancia de este estudio radica en comprender las condiciones psicológicas y laborales de los docentes, quienes desempeñan un papel clave en la formación académica. Se llevó a cabo un estudio no experimental de tipo transversal y descriptivo, en el cual participó una muestra de 37 docentes de educación secundaria. Para recolectar la información, se aplicaron los siguientes instrumentos: un cuestionario ad hoc sociodemográfico y laboral, la escala DASS-21, el cuestionario PCQ-24 y la escala de satisfacción laboral. Los resultados evidenciaron que la mayor parte de los docentes presentaron una buena salud mental, con niveles leves de ansiedad, depresión y estrés considerados normales. Además, mostraron una media de capital psicológico de 136.14 y una satisfacción laboral global de 178.54, lo que indica que estaban satisfechos tanto con los aspectos intrínsecos como extrínsecos de su trabajo. En conclusión, los docentes evaluados contaron con los recursos psicológicos necesarios para desempeñarse eficazmente en su profesión, lo cual se reflejó en su buena salud mental, alto capital psicológico y niveles satisfactorios de satisfacción laboral.
PLANTAS MEDICINALES: PERCEPCIÓN Y USOS ANCESTRALES EN LA CIUDAD DE RIOBAMBA.
En Ecuador, la medicina ancestral es reconocida como una práctica legítima y forma parte del sistema de salud, especialmente valorada en las comunidades indígenas. En Riobamba, al igual que otras áreas del país se emplean numerosas plantas medicinales para tratar diversas dolencias, incluidas también enfermedades del alma y del espíritu. En este contexto la presente investigación buscó determinar el nivel de percepción de los efectos terapéuticos del uso de plantas medicinales, se aplicó un método probabilístico estratificado para determinar la población encuestada, en la que participaron 384 sujetos de 30 a 64 años que habitan en el cantón Riobamba, utilizando un cuestionario compuesto por 23 ítems. Se identificaron las plantas más utilizadas, como manzanilla, eucalipto, ortiga, sábila y valeriana. Los resultados revelaron que el 94,3% de la población considera que las plantas medicinales son útiles para tratar enfermedades y el 98,7% de la población menciona que si recomendaría el uso de las plantas medicinales. Estos hallazgos resaltan la eficacia percibida del uso de plantas medicinales en Riobamba, respaldando su importancia dentro de la comunidad. La aceptación y beneficios reportados refuerzan la integración de la medicina ancestral en el sistema de salud ecuatoriano y subrayan su valor en la atención médica.
ACTIVIDAD FÍSICA DE INTENSIDAD MODERADA A VIGOROSA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA EN ADULTOS MAYORES
La Actividad Física de Intensidad Moderada a Vigorosa (MVPA) representa una posible intervención que podría tener beneficios significativos en múltiples aspectos de la vida, tales como: estado cognitivo, físico y en la calidad de vida. En el presente estudio tiene como objetico evaluar el impacto de la participación de los adultos mayores en programas (MVPA)en términos de cambios cognitivos, físicos y de calidad de vida. Se utiliza un diseño de estudio transversal de correlación para determinar el impacto entre la participación en MPVA y los diversos aspectos del bienestar en este grupo etario. Los participantes son adultos mayores de 65 a 80 años que asistieron al PEA-IESS en el cantón Riobamba provincia de Chimborazo-Ecuador, durante el periodo 2022-2024. Los datos se recopilan mediante una encuesta diseñada para proporcionar información cuantitativa sobre los cambios cognitivos, físicos y de calidad de vida. Los resultados de este estudio pueden proporcionar evidencia de los beneficios de la MVPA para la salud general e integral de los adultos mayores, informando así el diseño de intervenciones y programas de promoción de la salud dirigidos a mejorar el bienestar de los adultos mayores.
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APLICACIÓN WEB DEL TEST DE MILLON III (MCMI-III) PARA LA SELECCIÓN DE PERSONAL EN TALENTO HUMANO EN EL CONSEJO DE LA JUDICATURA DE CHIMBORAZO
La creación de aplicaciones web en diversos campos de la psicología, especialmente en la industrial para el manejo y selección del personal, ha sido una herramienta muy demandada en los últimos años. Se desarrollo esta investigación con el objetivo de crear una aplicación web para automatizar el uso del Test de Millon III (MCMI-III) en la selección de personal. Esta permitió medir el perfil psicotécnico de personalidad de los postulantes a un puesto de trabajo en el Consejo de la Judicatura de Chimborazo. La metodología empleada para el desarrollo del sistema se dividió en dos fases; la primera en una investigación científica descriptiva que identificó las necesidades de los profesionales de la psicología y la segunda, para el desarrollo del software, se utilizaron los 175 ítems del MCMI-III, el lenguaje de desarrollo PHP, el gestor de base de datos MySQL y el framework angular, siguiendo el proceso de desarrollo Unificado (RUP). La aplicación generó reportes, evitando el direccionamiento de los resultados. Una de las limitaciones del sistema fue la no generación de reportes comparativos entre todos los postulantes; generando únicamente reportes individuales.
ROL DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA ACREDITACIÓN DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN ECUADOR
Este estudio analiza el papel de la educación ambiental en el proceso de acreditación de instituciones de educación superior (IES) en Ecuador, con un enfoque en el Modelo de Evaluación Externa 2024 para institutos superiores técnicos y tecnológicos. El objetivo principal es examinar la relación entre la educación ambiental y la acreditación, identificar los beneficios de integrar programas de educación ambiental y presentar experiencias exitosas de IES acreditadas. Mediante un análisis documental cualitativo de fuentes primarias y secundarias, se encontró que, aunque la normativa ecuatoriana incluye elementos de educación ambiental en la acreditación, su integración es limitada y se centra en aspectos de infraestructura y cumplimiento legal básico. A pesar de avances como el indicador de "Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible" en el Modelo de Evaluación Externa 2024, se requiere una mayor articulación y directrices claras para mejorar la valoración de la educación ambiental en los procesos de acreditación. Se concluye que fortalecer la educación ambiental en la acreditación es crucial para promover la formación de profesionales comprometidos con la sostenibilidad y el cuidado del medio ambiente.
LA EDUCACIÓN SUPERIOR. PERSPECTIVAS DESDE EL CONTEXTO ECUATORIANO
El sistema de educación superior contribuye a la construcción colectiva de una sociedad más equitativa, en la que el derecho al buen vivir se establece como una premisa en un marco de pluralidad intercultural ; con el objetivo de valorar las fortalezas y debilidades de la educación superior en el contexto ecuatoriano actual y su misión y perspectiva desde la docencia, la investigación y la vinculación , se realizó un estudio descriptivo transversal, con un enfoque cualitativo, donde se emplearon métodos lógico - práctico, inductivo - deductivo y analítico-sintético durante el período agosto - diciembre del año 2023; para el proceso de mejoras continuas de la calidad en las Instituciones de Educación Superior del país. Se trabajó con la totalidad de la población, que estuvo constituida por los reglamentos, documentos y normativas nacionales y referentes, que rigen la educación superior en Ecuador; a través de una estrategia de búsqueda, donde se tuvieron en cuenta los aspectos más relevantes de esta, y en correspondencia con los objetivos a lograr; obteniéndose como principales resultados : la importancia del desempeño de las instituciones de educación Superior en uno de los roles más importantes en el contexto social, tomando como bases los estatutos legales que sustentan, describen y garantizan el desarrollo de la Educación Superior en el país que posee como principal fortaleza una base legal debidamente establecida ; valorada desde disimiles perspectivas ; enmarcada en una visión de calidad y fiscalizada por procesos de evaluación y acreditación que permitan asegurar la calidad formativa de los futuros profesionales.
ASENTAMIENTOS URBANOS INFORMALES, FALENCIAS Y LIMITACIÓN EN LAS ZONAS DE EXPANSIÓN EN LA CIUDAD DE RIOBAMBA
Con el objetivo identificar los factores socioeconómicos y socioespaciales que generan problemas en los colectivos urbanos de la ciudad de Riobamba; se realizó un análisis de los asentamientos informales en la ciudad, considerando su ubicación, características socioeconómicas y condiciones de vida. Se utilizó un diseño de investigación no experimental de corte transversal mixto, combinando métodos documentales, descriptivos, explicativos y de campo. La muestra estuvo constituida por 106 representantes de los asentamientos informales, quienes fueron encuestados para obtener información sobre los problemas en hábitats informales. Se utilizó un muestreo no probabilístico por conveniencia. La confiabilidad del instrumento se evaluó mediante el Alfa de Cronbach, obteniendo un coeficiente de 0.834, lo que indica un grado de fiabilidad "Bueno" según los criterios de aceptación. Los resultados determinan que los asentamientos urbanos de Riobamba enfrentan importantes desafíos en cuanto al acceso a servicios básicos, la precariedad en la tenencia de la tierra y los problemas espaciales. La falta de infraestructura básica, la actividad de traficantes de tierras y la inseguridad y contaminación ambiental son aspectos clave que afectan la calidad de vida de los residentes. Concluyendo que la falta de acceso a servicios básicos, la precariedad en la tenencia de la tierra, la inseguridad y la contaminación ambiental son desafíos significativos que afectan la calidad de vida de los habitantes.
HIDROCINESITERAPIA EN PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL DE TIPO ESPÁSTICA
El presente estudio evalúa la eficacia de la hidrocinesiterapia en niños con parálisis cerebral infantil (PCI) de tipo espástica, atendidos en el Centro de Atención Integral Despertar de los Ángeles, en Riobamba. Se seleccionó una muestra de 20 niños, a quienes se les aplicó un programa de hidrocinesiterapia durante seis meses, con sesiones regulares. El objetivo principal fue determinar las mejoras en la funcionalidad motriz gruesa y la autonomía de los niños. Los métodos incluyeron evaluaciones fisioterapéuticas pre y post tratamiento, utilizando herramientas como la Escala de Ashworth Modificada y el Sistema de Clasificación de la Función Motora Gruesa. Los resultados mostraron mejoras significativas en la mayoría de los participantes, evidenciando un aumento en la capacidad de realizar movimientos voluntarios y una reducción en los niveles de espasticidad. Este estudio sugiere que la hidrocinesiterapia podría ser una intervención efectiva para mejorar la calidad de vida de los niños con PCI espástica, ofreciendo un método complementario significativo en el manejo de esta condición. La investigación destaca la necesidad de continuar explorando tratamientos innovadores que faciliten la rehabilitación y mejoren las capacidades funcionales de esta población.