Roblez Corregidor, Nelly Noemi, et al. “EL IMPACTO DE LA IA GENERATIVA EN LA LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICAS: UNA SÍNTESIS DE LA EVIDENCIA RECIENTE (2023–2025)”. REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO, vol. 6, no. 1, Mar. 2026, https://doi.org/10.64868/s4rx7q10.