Roblez Corregidor, N.N. et al. 2026. EL IMPACTO DE LA IA GENERATIVA EN LA LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICAS: UNA SÍNTESIS DE LA EVIDENCIA RECIENTE (2023–2025). REVISTA CIENCIA Y DESARROLLO. 6, 1 (Mar. 2026). DOI:https://doi.org/10.64868/s4rx7q10.